EXPERIENCIA PROFESIONAL

Diseñadora Instruccional en ADP (Octubre 2016-Mayo 2019)

• Diseñar, desarrollar, actualizar y mantener cursos eLearning y programas para formación externa (clientes) e interna (empleados).
• Entrevistar a expertos/ especialistas en la materia (SME) para analizar las necesidades de aprendizaje y diseñar o convertir el material en atractivas experiencias de aprendizaje.
• Trabajar en estrecha colaboración con los directores de programas para adecuarnos a las necesidades del proyecto, a los plazos, recursos y elaborar un plan de proyecto ajustado a ello.
• Trabajar eficazmente como parte de un equipo interdisciplinario y global.
• Establecer las bases de diseño gráfico para la creación de plantillas de los cursos eLearning alineados con la imagen corporativa.
• Crear scripts, storyboards, job aids, infografías, escenarios y actividades de aprendizaje con un diseño innovador y centrado en el aprendiz.
• Usar herramientas tales como Captivate, Storyline 360, Rise, Camtasia, Vyond para el desarrollo de cursos eLearning.
• Evaluar /examinar la calidad de los cursos antes de ser entregados al usuario final.
• Aportar innovación con mejoras continuas para los procesos de diseño, desarrollo y entrega.

Profesora Asistente en Trinity College Dublin (TCD). (Enero 2016 -Junio 2016) 

• Selección de facilitadores-coordinadores, organización y supervisión de su trabajo
• Coordinación de proyectos (ofrecidos por compañías externas) y organización de estudiantes (215) en grupos de trabajo.
• Trasferencia y organización del material de enseñanza en la plataforma de formación (VLE) (Blackboard)
• Programación y planificación de las sesiones de formación
• Establecimiento de vínculos entre las compañías y los grupos de estudiantes atendiendo a las reuniones de projectos
• Organización de reuniones periódicas con estudiantes, académicos y facilitadores-coordinadores para controlar el proceso de los estudiantes. 
• Configutacion y organizacion de la plataforma de apredizaje (Blackboard)
• Soporte administrativo y tecnico a los estudiantes con Blackboard.
• trasferencia y organizacion de los materiales de aprendizaje, herramientas de comunicacion, espacios grupales, etc.
• Difusion de mensajes, anuncios, fechas de entrega en la plataforma de formación (Blackboard).
• Supervisión semanal del trabajo de los estudiantes e informes de los facilitadores-coordinadores
• Evaluación de tareas del alumnado.

Diseñadora instruccional para ECDL (Julio 2015-Diciembre 2015) en el diseño e implementación de un curso irlandés piloto en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en Educación.

Este trabajo fue llevado a cabo a través de Trinity College y estaba dirigido a proporcionar conocimientos y habilidades en el uso pedagógico efectivo de las TICs para apoyar y mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación en el aula.

• Trabajo conjunto con expertos,  estudiantes y otras partes interedas para elaborar el analisis de necesidades de aprendizaje
• Revisión del contenido proporcionado, adaptación y ajuste del mismo para alcanzar las necesidades de aprendizaje.
• Apoyo en la realizacion de cuestionarios para el analisis del aprendizaje previo y posterior
• Uso de métodos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje  para una experiencia de blended-learning
• Diseño  de actividades de aprendizaje  en relacion a los objectivos  propuestos.
• Desarrollo del curso   e-learning en formato SCORM  con eXeLearning incluyendo  video, gráficos,   ejemplos, quizzes, etc.
• Configuración y organizacion de la plataforma Moodle como administradora incluyendo  el uso de herramientas web y  plugins de Moodle.
• Implementacion del paquete SCORM en la plataforma de formación (Moodle) 
• Soporte tecnico a los estudiantes con Moodle
• Guía, soporte, feedback constructivo y evaluación de las tareas del alumnado

Diseñadora Instruccional y tutora online (Enero 2011- Enero 2012). Responsable del diseño instruccional del curso Dirección y Formación en su primera implementación. Universidad de Sevilla

• Diseño de las estrategias de aprendizaje para modalidad e-learning
• Desarrollo del curso online con eXeLearning y Adobe Captivate
• Creación del paquete SCORM e integración del mismo en la plataforma de formación Blackboard
• Mejora de gráficos siguiendo estándares de usabilidad web
• Facilitación y guía del proceso de aprendizaje del alumnado generando la colaboración entre los estudiantes mediante actividades dinámicas y colaborativas a través del foro de discusión, chat and otras herramientas de colaboración.
• Evaluación del trabajo del alumnado proporcionando feedback constructivo.

Profesora Sustituta Interina (PSI) en la Universidad de Sevilla (US) (Septiembre 2010-Septiembre 2011)

• Diseño del programa de formación “TICs en la Educación” (diseño de objetivos, contenido de formación, experiencias de aprendizaje y evaluación). Publique este material de enseñanza en una versión digital (Véase en publicaciones).
• Desarrollo de un programa blended learning con el uso de la plataforma Blackboard
• Creación del material del curso con ExeLearning y Adobe Captivate
• Edición de videos (con Video Maker y Windows Video Maker) y mejora de la usabilidad de los gráficos (con Adobe Photoshop)
• Configuración de la plataforma de aprendizaje (Blackboard y Moodle)
• Organización de espacios de colaboración y espacios personales en Moodle y Blackboard
• Implementación de la formación en el aula y guía a través de la plataforma de formación
• Trabajo en colaboración con otros académicos para coordinar la implementación práctica de la teoría
• Evaluación continua y final ,y tutorización del alumnado